Sukces uczniów ZSP w Śremie. Laureaci konkursu o Powstaniu Wielkopolskim

Troje uczniów Technikum nr 3 w Zespole Szkół Politechnicznych im. Powstańców Wielkopolskich w Śremie zdobyło I miejsca w Wojewódzkim Konkursie Wiedzy o Powstaniu Wielkopolskim. Wyniki opublikowane przez Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Poznaniu przyniosły szkole powód do dumy, a uczniom – tytuł laureatów.

Najwyższe miejsce na podium zajęli Zuzanna Łabenda, Szymon Jankowski oraz Rafał Kościelny. Uczniowie reprezentowali Technikum nr 3, rywalizując z uczestnikami z całego województwa wielkopolskiego. Konkurs wymagał nie tylko znajomości faktów historycznych, ale także rozumienia znaczenia Powstania Wielkopolskiego dla odzyskania przez Polskę niepodległości oraz kształtowania granic II Rzeczypospolitej.

Sponsorem głównym działu EDUKACJA jest Gaduła – nauka z wyobraźnią:

Jak podkreślają organizatorzy, celem wydarzenia jest popularyzowanie historii regionu i wzmacnianie świadomości patriotycznej młodzieży. Uczestnicy muszą wykazać się szczegółową wiedzą dotyczącą przebiegu walk, sylwetek dowódców oraz społecznych i politycznych konsekwencji zwycięskiego zrywu z lat 1918–1919.

Reklama

Reklama

Za sukcesem uczniów stoi także praca nauczycielki historii, Anny Pelińskiej-Kopruckiej, która przygotowywała laureatów do konkursu. Wielotygodniowe konsultacje, analiza źródeł historycznych oraz dodatkowe zajęcia pozwoliły uczestnikom usystematyzować wiedzę i rozwinąć zainteresowania historyczne.

Sukces nie tylko jednej szkoły

Tegoroczna edycja konkursu okazała się szczególnie udana dla szkół z powiatu śremskiego, które licznie znalazły się w gronie laureatów i finalistów etapu wojewódzkiego.

Wysokie miejsca zdobyli również uczniowie:

• Szkoły Podstawowej nr 6 w Śremie – laureaci II miejsca,
• Szkoły Podstawowej nr 4 w Śremie – finaliści konkursu,
• Zespołu Szkół Ekonomicznych w Śremie – laureaci I oraz III miejsca,
• Liceum Ogólnokształcącego w Śremie – laureaci I miejsca.

Obecność wielu placówek z jednego powiatu w gronie najlepszych uczestników pokazuje, że edukacja historyczna w regionie stoi na bardzo wysokim poziomie, a zainteresowanie historią Wielkopolski wśród młodzieży nie słabnie.